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      用品百科 / 兒童繪本

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      什么是兒童繪本

      什么是兒童繪本

      繪本于十七世紀誕生于歐洲,二十世紀三十年代時繪本圖畫書在美國迎來了黃金時代。五六十年代,繪本開始在韓國、日本興起,七十年,臺灣也開始了繪本閱讀,隨后繪本閱讀受到了越來越多人的喜愛。

      繪本從一般意義上講是圖文緊密結合的圖書,通常指的是為兒童閱讀創作的圖書,但它并不等于“有畫的書”,兒童繪本特別強調圖與文的內在關系。繪本不僅是講故事,學知識,而且可以全面幫助孩子建構精神,培養多元智能。二十一世紀,繪本閱讀已經成了全世界兒童閱讀的時尚。

      對于小朋友來說,好看的圖畫可以抓住他們的眼球,引發他們閱讀的興趣,而兒童繪本中簡單的文字和好看的畫面構成一個個小故事,這些故事里藏著許多道理,可以起到潤物細無聲的作用。繪本中的圖畫往往會用一些夸張的手法,里面的線條、符號都可以給孩子很大的想象空間,簡單重復性高的文字也能讓孩子的語言得到提高。兒童繪本既能作為家長給孩子講故事的讀本,也能讓孩子自己看,啟迪孩子的思維。

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      兒童繪本的特點

      兒童繪本的好處

      孩子閱讀兒童繪本對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力,還有情感發育等都有潛移默化的作用。

      1、提供兒童全面閱讀的情境

      兒童繪本,綜合了圖畫、文字兩種表現形式,為孩子營造一個個自然的閱讀情境。兒童既可以在輕松有趣的氛圍中豐富自己的口語經驗,又可以與書面對面的交流、對話。能讓孩子從繪本的圖畫中讀出故事,也能欣賞繪畫。

      2、促進兒童多元智能的發展

      兒童繪本蘊含豐富的社會生活內容,和復雜的情感。兒童在閱讀中可以自然而然地增長知識,涵養性情。閱讀并參加相關的活動不僅能發展幼兒語言智能,同時也為發展幼兒的空間智能、數理邏輯智能、個人內在智能,人際關系智能等提供了操作運用的機會。

      3、促進兒童創造性學習能力的發展

      兒童繪本是想象和創造的結果。閱讀兒童繪本可使幼兒的創造力受到激發,讓他們突破現實空間的限制,構造出有趣的想象世界,隨機而來的猜測和創編故事的活動,能讓他們充分體會創造學習的快樂。

      4、幫助兒......

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      繪本的分類

      兒童繪本的分類

      現在的繪本除了有我們常見的普通書籍類的繪本外,還有以下三種比較新穎的繪本。

      1、兒童立體繪本

      立體繪本雖然也是紙質繪本,但是采用的是三維立體效果。當兒童閱讀立體繪本時,翻開個別頁面,畫面會呈現出立體的效果,顯得更加形象,更能讓人理解,還能培養兒童的立體的邏輯思維能力。立體繪本相對于傳統繪本來說,更能吸引孩子的注意力,具有益智玩教具的屬性,因為制作周期相對較長和復雜,所以價格也相對普通繪本來說更貴,立體繪本不利于保存。

      2、兒童有聲繪本

      現在繪本的形式多種多樣,并不局限在圖書繪本上。有聲繪本就是一種讓圖書說話的繪本,采用的是光學圖像識別、數碼語音技術的點讀筆,加上加印與特定聲音文件相關聯的隱型底碼的點讀書就可以了。有聲繪本因為能使用點讀筆來讓文字部分呈現出朗讀效果,因此也相對也更為吸引孩子,但是書本的價格也相對較高。

      3、兒童電子繪本

      兒童電子繪本是近年來興起的繪本模式,隨著電子產品的發展而逐漸得到普及。電......

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      怎樣選擇兒童繪本

      兒童繪本選擇標準

      現在的市面上的繪本多種多樣,并且參差不齊,所以家長在給孩子選擇繪本時一定要細心,尤其要注意以下的幾點。

      1、語言通俗易懂

      因為兒童繪本的主要閱讀人群是學齡前的兒童,他們的語言理解能力并不完善,所以在選擇繪本時一定要注意繪本所使用的語言要通俗易懂,要貼近孩子的語言表達,使用簡單不復雜的句子。這樣孩子的閱讀難度才會降低,而家長代為閱讀時也更能讓孩子理解內容。

      2、圖畫會傳達信息

      繪本的重要組成部分必然是圖畫,對于學齡前的孩子來說,閱讀繪本通常是通過圖畫來聯想內容,判斷意義的,所以一本好的繪本首要的一點一定是圖畫會傳遞信息,這樣孩子看圖畫的時候就基本能了解繪本的內容了。

      3、繪本意境要貼近孩子的世界

      一本好的繪本要呈現給孩子的意境,應該是孩子們心中世界的意境。可以選擇與自己生活背景相關的繪本內容,這樣孩子的閱讀興趣會提高。比如反應孩子的日常生活和學習的繪本,教孩子如何愛別人的繪本等,都是比較貼近孩子的世界的。

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      兒童繪本排行榜

      繪本大獎

      家長要給孩子選擇最適合的繪本,首先應該了解目前一些國際上的繪本大獎。目前來說,國際著名的繪本大獎主要有以下7個。

      1、美國凱迪克大獎

      美國凱迪克大獎是美國最具權威的繪本獎項,有著繪本中的“奧斯卡”之稱,至今已有60余年,得獎作品皆是公認的杰作,因此得到該獎項的作品,必然成為當年最暢銷的繪本。它選擇優秀繪本的標準在于著重作品的藝術價值、特殊創意,尤其注重“寓教于樂”的作用,能讓孩子在閱讀繪本的過程中學到相應的知識,還能開發思考空間。其中我們所熟悉的繪本有《大衛,不可以》、《三只小豬》、《菲菲生氣了—非常、非常生氣》等。

      2、英國格林威大獎

      英國凱特·格林威獎是1955年為兒童繪本創立的獎項,是英國兒童繪本的最高獎項。英國格林威大獎的遴選標準嚴苛,不僅講求藝術質量,整本書在閱讀上也要求能賞心悅目,主要有藝術風格、格式、圖文整合、視覺印象等評選項目。在評選上,尤其注重插圖,圖文結合的整體性也是評選的標準之一。

      3、......

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      怎樣指導孩子閱讀繪本

      怎樣指導孩子閱讀繪本

      繪本是許多孩子接觸的第一本書,而這本書中不僅有文字,還有最吸引孩子眼球的圖畫。繪本與一般的故事書不同,繪本善于利用一些淺顯的故事來闡述一些道理,再者,繪本能給幼兒帶來視覺的沖擊,培養美感。繪本中圖文結合的關系能激發孩子的閱讀興趣。繪本的閱讀形式是多種多樣的,其中有自主閱讀,也有親子閱讀,還有集體閱讀。自主閱讀和親子閱讀較為常見,進行親子閱讀時家長要做好引導工作。

      1、發現

      (1)封面。家長與孩子一起閱讀繪本時首先要從封面看起,讓孩子通過封面的圖畫和文字來猜猜內容,這樣能激起孩子的閱讀興趣。比如《猜猜我有多愛你》封面上有兩只大小不一的兔子,小兔子抓住大兔子的耳朵仿佛在說話,可以讓孩子猜猜他們在做什么。

      (2)環襯。環襯是封面與書蕊之間的襯低,它并不只是裝飾圖案,很多時候它與正文故事息息相關,有時也會提升主題。

      (3)扉頁。扉頁就是環襯之后、書芯之前的一頁,這個頁面會寫有書名以及作者的名字,從這一頁可以告訴孩子......

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